加拿大大学English Essay有哪些格式要求和写作技巧

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加拿大留学的朋友们一定少不了写English essay,这大概是在海外留学时最常见的作业之一了。很多同学拿到题目就开始找各种资料,这边摘一点那边改一点,最后东拼西凑一篇勉强在Deadline之前交上去,最终效果却差强人意。今天PJ Course就来说说Essay写作的技巧和格式要求。

Essay写作技巧

Essay写作不同于文学创作,并非天赋异禀才能拿高分,掌握写作技巧和方法再多思考多练习就可以熟能生巧,越写越顺利。

1、选题阶段

(1)首先最重要的一点是必须透彻理解作业要求,比如要求写什么类型的Essay,分析、对比或案例研究?问题核心是什么?

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(2)把选题与你的课程内容联系起来,思考一下这个选题提到了什么概念,与哪门课的主题有关,翻查过往笔记查找有用信息,尤其教授之前曾提到的参考书目或信息等都会对写作有帮助。时间充裕的话一定多看资料多思考再逐步形成自己的思路和论点,闭门造车容易导致观点浅显,这样的Essay肯定是通不过的。

(3)确定论点时必须要聚焦和明确,过于宽泛宏大往往容易沦为空谈。举个例子,比如课题是问对加拿大移民的看法,显然这是个很宽泛的题目,必须聚焦。可以试着三步走,首先依据标签将人群分类,比如种族、性别、年龄、教育经济水平等,其次挑几个标签结合你所学课程和理解,进行排列组合,比如中产阶级+亚裔,男性+中年等,将范围收窄,目光聚焦。

2、资料收集

(1)首先必须注意量力而为,适可而止,不要做资料的收集控。

(2)其次寻找可靠、合适的来源非常重要,包括但不限于已公布的历史信息、权威机构的数据统计、实验及实例研究、已发表的文章等等,得是真实、有科学依据的材料,网上随便搜的博客或日记通常是不可以的。同时要注意学术和新闻媒体的背景,比如该机构是否可能存在偏见等。

(3)边收集边整理,要批判性地收集,不仅要阅读,更要思考这些材料与你论文的相关性和重要性如何,果断摒弃排序靠后的。同时注意比较不同的观点,以及不同渠道对于同个观点的写作方式,有对比才能更有选择的余地。在收集阅读的同时就完成简单的整理工作,通过下载、拍照等方式保存材料,在文件上高亮可用部分,建立一个文档专门用于记录摘录信息,并标准来源,这样后期写作就可以很迅速地找到材料,不用再打开具体文件去找资料。操作熟练后收集资料的同时就几乎可以完成论文大纲了。

到这一步我们写作准备的工作基本完成,再提醒一点,有任何疑问一定要前期弄清楚,可以积极联系professor或询问,时间较充裕的话也可以把大纲先发给老师看,请他们提出修改意见。

3、写作

有了前期充分的准备,写作会有种水到渠成的感觉,这里提供几个小技巧。

(1)顺序:建议先写主体,后写开头结尾,先写核心内容,最后整体润色。

(2)结构:主体部分牢记金字塔原理,结论先行,再说解释,并分清层次。Introduction是从课题宏观情况逐步引入到Thesis,从大到小的逻辑结构,而Conclusion正好相反,先总结前文,再往宏观方向走,升华课题。

(3)一致性:使用与引用内容同样的术语,引用格式全文一致。

(4)主体部分适当引用与你论点相反的观点。比如主体有三条主要论点,前两条从正面的角度分析论证,第三条借用反面论点(简单一两句说明即可),然后提出你的观点、理由和证据,可以更强有力地论证自己的观点,而且可以表明你做了充分的研究和准备,有自己的思考判断。

Essay写作格式

提到格式,核心就是要符合标准且清晰美观,具体标准必须仔细查看作业要求,不清楚的一定一定要问清楚。清晰美观也是建立在符合标准要求之上,通过合理的排版确保论文清爽易读。这里重点说说Reference的部分。

Reference包括论文内引用(Citation)和正文后单列的Reference List 或Bibliography。常见的论文引用格式有以下几种:

(1)The Harvard Referencing System

(2)American Psychological Association (APA)

(3)Modern Language Association of America (MLA)

(4)Chicago Manual of System

不同学校甚至不同的学科或老师,采用的格式是不一样的,比如加拿大瑞尔森大学(Ryerson University)艺术人文类多用MLA,加拿大麦吉尔大学(McGill University)的历史学科就要求用芝加哥式。所以一定要问清楚查清楚。但无论是哪种都务必确保全文上下都要统一。

以芝加哥式为例,其又分为Notes and bibliography style和Author-date style两种,如下图可以看到两者差异,通常人文学科多用前者,理工学科多用后者。

图一:Notes and bibliography style

图二:Author-date style

刚接触格式要求时一定会有点犯怵,但熟练后就可以很快设置好了,重点是全文完成后一定要复查两遍,避免低级错误影响分数。

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